Xun Meng Wen, czyli Normy etyczne dla uczniów i dzieci
Normy etyczne dla uczniów i dzieci, niegdyś znane, jako Xun Meng Wen, było jednym z klasycznych chińskich tekstów, które uczyło dzieci przestrzegania etykiety i zasad oraz kultywowania dobroci w społeczeństwie. Pierwotnie było napisane przez intelektualistę Li Yuxiu (1662-1722) za panowania cesarza Kang Xi (1654-1722) w czasach dynastii Qing (1636-1912). Następnie było zredagowane przez Jia Cunren w czasach dynastii Qing, który zmienił tytuł na Zasady dla uczniów. Będąc drugim najbardziej wpływowym na dzieci tekstem (pierwsze miejsce zajmuje klasyk Konfucjusza 'San Zi Jing'), Normy etyczne dla uczniów i dzieci uczą synowskiej pobożności, szacunku, ostrożności, uczciwości, wyrozumiałości, tolerancji, itp.
Chiny nazywano kiedyś „Narodem etykiety i moralności”. Niestety, niegdyś piękny i tradycyjny ceremoniał moralny został zdeptany i zniszczony przez komunistyczne widmo, które zakorzeniło się w cywilizowanych Chinach i zaczęło promować wypaczone teorie, fałszywe pojęcia, kłamstwa, zło i agresję. W dzisiejszych Chinach, dorośli nie mają nawet skrawka tej wiedzy o moralności, którą miały małe dzieci w czasach starożytnych. Dlatego też dla dobra publicznego, zaprezentujemy Państwu wybrane fragmenty z Norm etycznych dla uczniów i dzieci
- Dao dla starszego brata, nazywa się życzliwość
- Dao dla młodszego brata, nazywa się szacunek
- Harmonia między rodzeństwem
- Jest miłością wobec rodziców
- Gdy pieniądze i mienie traktowane są lekko
- Gdzie będzie miejsce dla nienawiści?
- Gdy w słowach wypowiadanych cierpliwość zagości
- Złość zanika w sposób naturalny.
- Czy podczas jedzenia, picia, siedzenia, czy spaceru
- Starsi są pierwszymi, a młodsi naśladują
- Kiedy starsi ludzie wołają osobę
- Młodsi powinni pomóc w jej znalezieniu
- Jeśli osoba wołana nie jest obecna
- Młodsi zamiast niej powinni się wstawić
- Nie zwracaj się do starszych lub szanownych po imieniu
- Nie popisuj się przed nimi swoimi talentami
- Kiedy starsi ludzie stoją
- Młodzi nie powinni siadać
- Można usiąść wtedy
- Gdy siedzący starszy poprosi, by usiedli
- W obecności ludzi starszych i szanowanych
- Rozmawiaj ściszonym głosem
- Ale głos zbyt cichy, aby usłyszeć
- Także nie jest właściwy
- Przychodź szybko
- Oddalaj się powoli
- Odpowiadając na pytania
- Nie trać kontaktu wzrokowego.
- Stawiaj stabilne kroki
- Stój prosto
- Ukłon powitalny powinien być głęboki i okrągły
- Ukłon wdzięczności powinien być pełen szacunku
- Nie stawaj na drewnianym progu przy drzwiach
- Nie opieraj się o rzeczy
- Nie siedź z nogami osobno
- Nie machaj nogami.
- Kiedy wypowiadasz słowa
- Szczerość winna być na pierwszym miejscu
- Oszustwa i kłamstwa
- Nie są akceptowane
- Mówiąc mniej
- Jest lepiej niż więcej
- Pamiętaj o byciu prawdziwym
- Unikaj upiększania i sprytu
- Rozbudowane, nieszczere wypowiedzi
- I brudne słowa
- Wyrazem filisterstwa
- I ograniczenia
- Nie mów swobodnie o tym
- Czego nie widziałeś
- Nie opowiadaj o sprawach
- Których nie znasz szczegółów.
- Po uświadczeniu aktu dobroci
- Natychmiast rozważ poprawienie moralności
- Nawet, jeśli ktoś jest daleko w tyle
- Stopniowo powinien nadgonić
- Po ujrzeniu złego zachowania
- Natychmiast patrz do wewnątrz
- Poprawiaj się doświadczając podobnych sobie problemów
- Są dla ciebie ostrzeżeniem, gdy inni ich nie mają
- Ciężka praca i hartowanie
- W wiedzy lub
- Artystycznych technikach
- Nie bądź smutny
- Jeśli twe mienie
- Nie jest tak dobre, jak innych.
- Jeśli osoba wpada w złość, gdy krytykowana
- Doznaje szczęścia, gdy jest chwalona
- Szkodliwi przyjaciele nadejdą
- A ci korzystni, oddalą się
- Jeśli osoba unika pochwał
- Jest zadowolona, gdy inni krytykują
- Prawi i uczciwi ludzie stopniowo podejdą bliżej
- Niezamierzony błąd
- Nazywa się błędem.
- Zamierzony natomiast
- Nazywa się złem.
- Jeśli osoba może naprawić błędy
- Będzie miała ich mniej, lub wcale
- Jeśli próbuje tuszować błędy
- Jeden błąd więcej już został popełniony.
- Wszystkie stworzenia całego świata
- Powinniśmy cenić z bratnim podejściem
- Niebo jednakowo obejmuje nas wszystkich
- A Ziemia służy całej ludzkości
- Osoby, których zachowanie jest dobre
- Z pewnością mają dobrą opinię
- Dobre zachowanie jest tym, co szanujemy
- Dobry wygląd nie przynosi ludziom zaszczytów
- Ludzie z wybitnym talentem
- Słusznie zdobyli swój prestiż
- Osiągnięcia są tym, co podziwiamy
- Przechwałki nie zdobędą naszego szacunku
- Nie używaj dla egoistycznych korzyści
- Swoich szczególnych talentów i umiejętności
- Zdolności, które mają inni
- Nie powinno się zazdrościć ani lekceważyć.
- Choć możesz wiedzieć o czyichś wadach
- Nie ma potrzeby mówienia o tym
- Osobiste sprawy innych
- Nie powinny być przedmiotem rozmowy.
- Chwalenie zalet innych
- Samo w sobie jest cnotliwym uczynkiem
- Kiedy ludzie słyszą te dobre rzeczy
- Będą chcieli je naśladować
- Mówienie o wadach innych
- Samo w sobie jest karmiczną obrazą
- Kiedy oszczerstwo daleko wykracza poza wszelkie powody
- Katastrofa z pewnością będzie tego wynikiem
- Razem rozwijamy naszą cnotę
- Przypominając sobie, by kroczyć ku dobroci
- Jeśli nie powstrzymamy naszych złych nawyków
- Wtedy wszyscy zboczymy z drogi.
- Co do rzeczy, które dajesz i otrzymujesz
- Ich wartości różnią się
- Powinieneś o tym pamiętać
- Upewnij się, że ilość którą dajesz
- Jest większa niż ta, którą otrzymujesz
- Nie przekazuj innym obowiązków
- Których sam byś nie wykonał
- Zapytaj się najpierw siebie: „Czy sam byłbym skłonny je wykonać?”
- Jeśli nie, pozwól się sprawie zakończyć w tym punkcie
- Życzliwość należy odwzajemnić
- Niech wrogość jednak zaniknie
- Urazy lepiej zapomnieć
- Lecz dobroć niech wzrasta każdego dnia.
ja ne
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz